Q: Créer un référentiel de compétences

Le référentiel de compétences est le point de départ sur Campus Skills. C'est la première chose à faire. Sur le blog de la plateforme, un article détaille notre définition de la compétence ainsi que la raison pour laquelle Campus Skills croit en l'évaluation par compétences : <a href="https://www.campus-skills.com/blog/approche-competences">voir ici</a>. Une compétence au sein de Campus Skills est définie par : ◾ Un intitulé - obligatoire. ◾ Un, ou plusieurs, critères associés - facultatif. ◾ Un ou plusieurs indicateurs qui sont contextuels au bloc de validation. Vous pouvez redéfinir la preuve de travail demandée quand vous ajoutez une compétence à un bloc de validation - facultatif. Suite à ce référentiel de compétences, vous allez créer des blocs dans lesquels vous allez ranger des compétences. Une compétence peut être associée à plusieurs blocs, ce qui permet d'aborder les compétences transverses. Toute cette partie administration se passe dans l'onglet Configuration. Nous vous recommandons de regarder les vidéos ci-dessous, sur la constitution du référentiel : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=o6MsxD0fbrs">Créer une compétence</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2vmuGyUNeRU">Créer un bloc de compétences</a>

Question 1

Tuteur entreprise : Comment démarrer sur la plateforme

Accepted Answer

La plateforme Campus Skills vous permet de participer au suivi de vos apprentis sur plusieurs aspects :

Consulter les compétences acquises ou en cours d'acquisition.
Participer à la validation des compétences pour compléter l'acquisition faite en cours.
Suivre les rapports réalisés par les apprenants et réagir dessus.

Quand vous arrivez sur la page d'accueil vous avez accès à trois onglets :

◾ Un pour le tableau de bord avec les actions à effectuer;

◾ Un pour le livret d'alternance avec le suivi de votre apprenant et les temps forts de sa formation;

◾ Un pour les compétences avec le référentiel de compétence à consulter et valider.

Dans la partie tableau de bord, retrouvez toutes les actions que vous avez à effectuer sur la plateforme, comme compléter un rapport ou signer un compte-rendu.

Les validations

La formation de votre apprenant est découpée en bloc de compétences, à chaque bloc sont associées plusieurs compétences. Chaque compétence peut être validée par trois rôles différents :

L'étudiant, on parle d'auto-validation, représenté par la couleur violette
Le formateur représenté par la couleur verte
Le tuteur entreprise représenté par la couleur jaune

Dans l'onglet compétences, la vue rés

Question 2

Je démarre sur Campus Skills : par où commencer ?

Accepted Answer

Vous venez de recevoir un mail comme celui ci-dessous :

Cliquez sur le lien "Créer mon compte",

Choisissez un mot de passe qui vous servira pour les prochaines connexions.

Après avoir fait cela, vous allez arriver sur la page d'accueil, si :

◾ Vous êtes apprenant, regardez cette vidéo Apprenant : par où commencer

◾ Vous êtes tuteur entreprise, lisez Tuteur entreprise : Comment démarrer sur la plateforme

◾ Vous êtes formateur, regardez cette vidéo Par où commencer ? Tuteur école

◾ Vous êtes responsable de formation, lisez Créer un référentiel de compétences

Question 3

Exporter les validations d'un étudiant

Accepted Answer

Toutes les validations faites sur la plateforme peuvent être exportées au format Excel, au format csv ou au format PDF.

Vous obtiendrez un fichier avec au minimum 4 colonnes :

Pour exporter les validations, il faut cliquer sur l'icône PDF à gauche ou l'icône nuage juste à la droite du PDF :

Dans l'onglet "étudiant", choisissez l'étudiant puis cliquez sur l'icône " rapport PDF des validations et des commentaires" ou "exporter les validations".

Question 4

Marque Blanche

Accepted Answer

Pour mettre en place la marque blanche nous avons besoin de :

Un nom pour l'application ( par exemple si vous êtes l'organisme Forma8, ça peut être LEA Format8 )
Définir un nom de domaine où l'application sera accessible. Cela peut être : Un nom de domaine à vous Un sous domaine de Campus Skills, par exemple : mon-cfa.campus-skills.com ou aussi un sous nom de domaine monlivretdalternance.com par exemple forma8.monlivretdalternance.com
Un logo de l'application avec fond transparent.
Vous pouvez utilisez ce site gratuit pour enlever votre fond remove.bg
Une couleur primaire et une couleur secondaire pour l'application au format RBG
Un site internet pour être redirigé au moment où l'utilisateur se déconnecte.

Il est aussi recommandé d'utiliser une adresse email de chez vous pour l'envoi des emails ( les boites mails des tuteurs entreprises ont plus de chances de faire confiance à email venant d'une adresse de votre CFA que de l'application Campus Skills ).

Une fois toutes ces informations en votre possession, rapprochez-vous de notre support pour la mise en place de la marque blanche. support

Exemple de marque blanche :

En bas de page :

![](https://storage.crisp.chat/users/helpdesk/website/e772f2cdc41dc800/marque-b-cfa-grenoble-ecole-de_pdv

Question 5

Créer un référentiel de compétences

Accepted Answer

Le référentiel de compétences est le point de départ sur Campus Skills.

C'est la première chose à faire.

Sur le blog de la plateforme, un article détaille notre définition de la compétence ainsi que la raison pour laquelle Campus Skills croit en l'évaluation par compétences : voir ici.

Une compétence au sein de Campus Skills est définie par :

◾ Un intitulé - obligatoire.

◾ Un, ou plusieurs, critères associés - facultatif.

◾ Un ou plusieurs indicateurs qui sont contextuels au bloc de validation. Vous pouvez redéfinir la preuve de travail demandée quand vous ajoutez une compétence à un bloc de validation - facultatif.

Suite à ce référentiel de compétences, vous allez créer des blocs dans lesquels vous allez ranger des compétences. Une compétence peut être associée à plusieurs blocs, ce qui permet d'aborder les compétences transverses.

Toute cette partie administration se passe dans l'onglet Configuration.

Nous vous recommandons de regarder les vidéos ci-dessous, sur la constitution du référentiel : Créer une compétence Créer un bloc de compétences

Question 6

Inviter des utilisateurs

Accepted Answer

L'accès à Campus Skills se fait uniquement via une invitation, seule une personne avec les droits d'administrateurs peut inviter de nouvelles personnes.

Rendez vous dans l'onglet "configuration" dans le menu utilisateurs, et choisissez le type d'utilisateur que vous souhaitez inviter :

◾ Etudiant

◾ Formateur - peut gérer le référentiel de compétences

◾ Responsable - peut tout faire sur la plateforme, notamment inviter des utilisateurs

Il y a la possibilité de donner accès à un ou plusieurs utilisateurs invités sur la plateforme. Un utilisateur invité a accès à tous les onglets sauf celui de configuration. Il ne participe pas aux validations.

Cela peut avoir du sens dans le cas d'un organisme financeur.

Une fois l'utilisateur invité, un mail lui est envoyé en l'invitant à rejoindre la plateforme. Tant que l'utilisateur n'a pas accepté l'invitation, vous le verrez avec la mention "invitation pas encore acceptée".

Vous pouvez alors faire deux choses :

◾ Renvoyer une invitation

◾ Copier le lien d'invitation pour lui transmettre par un autre moyen - parfois les boîtes de réception mettent les mails sans les spams

![](ht

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